Meria est une abréviation de "méthode d'enseignement de la recherche et de l'innovation", une approche pédagogique qui vise à promouvoir l'apprentissage actif et la créativité chez les étudiants.
Lancée en 1998 par trois chercheurs français, Meria repose sur le principe que les étudiants sont plus motivés et engagés dans leur apprentissage lorsqu'ils sont impliqués dans des projets de recherche et d'innovation. Cette méthode met l'accent sur le développement des compétences transversales telles que la résolution de problèmes, la collaboration, la pensée critique et la créativité.
Dans le cadre de l'approche Meria, les étudiants sont encouragés à réaliser des projets de recherche et d'innovation dans leur domaine d'étude. Ils sont guidés par un enseignant qui joue le rôle de facilitateur et de mentor. Les projets peuvent être réalisés individuellement ou en groupe, et les étudiants sont responsables de chaque étape du processus, de la planification à la présentation finale de leurs résultats.
Cette méthode pédagogique favorise l'autonomie et la responsabilisation des étudiants, en les encourageant à prendre des initiatives et à développer leur propre approche de résolution de problèmes. Elle stimule également leur créativité en les poussant à trouver des solutions innovantes et originales.
Meria est de plus en plus utilisée dans les établissements d'enseignement supérieur à travers le monde, car elle offre de nombreux avantages pour les étudiants. Elle favorise leur engagement dans leur apprentissage, développe leur esprit critique et leurs compétences pratiques, et les prépare à affronter les défis du monde professionnel.
En conclusion, Meria est une méthodologie d'enseignement axée sur la recherche et l'innovation, qui favorise l'apprentissage actif et la créativité chez les étudiants. Elle les encourage à mener des projets de recherche et d'innovation, tout en développant des compétences transversales essentielles pour leur future carrière.
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